[TAG-5] เมื่อครูเป็นศิษย์ เมื่อศิษย์เป็นครู 

 

บทนำ

แม้ว่าจะปิดเทอมแล้ว แต่ความทรงจำที่มีต่อโรงเรียนก็ยังไม่หายไปไหน

ความรู้สึกของแต่ละคนอาจจะต่างกันไป 

อยากเปิดเทอม ไม่อยากเปิดเทอม อยากเจอคนนั้น ไม่อยากเจอคนนี้

รวมทั้งอาจจะอยากเปลี่ยนบทบาทของตัวเองในโรงเรียนบ้าง แม้ในฝันก็ยังดี

 

 

ก่อนฝัน

 

ก่อนอื่นขอถามว่า ในชีวิตจริงคุณเป็น... (ครู / นักเรียน / บุคลากรพิเศษ)

---> นักเรียนตาดำๆตัวโตๆสมองเล็กๆคนนึง

 

เทอมที่ผ่านมา มีความสุขกับชีวิตโรงเรียนดีไหม

 

---> มีความสุขแบบเรียบๆง่ายๆประสาเด็กมีอายุ(หรือก็คือวัยรุ่น)

 

คิดยังไงกับการเป็น (คำตอบข้อ 1) ในปัจจุบัน

---> ก็เรียบๆง่ายๆเรื่อยๆเรียงๆเหมือนมีพลังที่จับต้องไม่ได้ดลใจให้เป็นเช่นนั้น (MD - ก็มีน่ะสิ)

 

แล้วในคืนหนึ่ง คุณก็เริ่มฝัน... 

4. ในฝันตอนนี้ คุณกำลังเป็นครูวิชา และสอนปีไหน (กรณีที่เป็นวิชาที่สอนแค่ปีเดียว)

---> วิทยาศาสตร์ม.5  

 

5. ตอนนี้คุณกำลังใส่ชุดแบบใด (อ้างอิงจากภาพถ่าย ภาพวาดใหม่ หรือเทียบกับชุดตัวละครครูที่มีอยู่ก็ได้)

--->  เสื้อเชิ้ตแขนสั้นกับแสลคธรรมดา ดูเหมือนชุดนักศึกษาเหมือนกันแฮะ

 

6. ในฝันของคุณจะเริ่มตั้งแต่การอยู่ที่หน้าชั้นเรียนในตำแหน่งที่ครูจะสอนเลย คุณรู้สึกอย่างกับการที่ได้มาเป็นครู (ความรู้สึกในความฝันคือความพร้อมหรือตกใจ)

--->  มันคือฝันเพราะงั้นเราไม่ต้องตกใจ มันคือฝันเพราะงั้นเราไม่ต้องตกใจ มันคือฝันเพราะงั้นเราไม่ต้องตกใจ มันคือฝันเพราะงั้นเราไม่ต้องตกใจ มันคือฝันเพราะงั้นเราไม่ต้องตกใจ ......

ทำใจรับภาพตรงหน้าไม่ได้อะ ตูอยากกลับไปเอ๊าะอีกครั้ง  OTL

 

มองไปที่ห้องเรียนของคุณตอนนี้ คุณพบว่าคนที่นั่งเรียนอยู่คือครูของโรงเรียนลูกบาศก์ ที่ปัจจุบันมาใส่ชุดนักเรียนแล้วกันทั้งที่พวกเขายังเป็นผู้ใหญ่เหมือนเดิม

 

7. ตอนนั้นคุณเห็นนักเรียน(อดีตครู) กี่คน (โดยประมาณด้วยสายตา หรือถ้ารู้จำนวนชัดก็บอกมาเลย เช่น 1 คน )

--->เยอะ ขี้เกียจนับ มันคือฝันเพราะงั้นเราไม่ต้องตกใจ มันคือฝันเพราะงั้นเราไม่ต้องตกใจ มันคือฝันเพราะงั้นเราไม่ต้องตกใจ (พึมพำ)

 

8. พวกเขาใส่ชุดกันแบบไหนบ้าง (เล่าเท่าที่คุณอยากเล่า ไม่ต้องทุกคน) (วาดเองหรืออ้างอิงข้อมูลก็ได้)

---> เท่าที่สังเกตก็ดูเหมือนชุดนักเรียนธรรมดาๆหมดนะ พวกครูชายส่วนมากก็อยู่ในชุดเชิ้ตขาวกางเกงดำไม่ก็กางเกงกากี พวกครูผู้หญิงก็ชุดนักเรียนหญิงธรรมดา คอซอง แขนตุ๊กตาอะไรก็ว่าไป  

 

9. เอาล่ะ ในฝันไม่ควรเยิ่นเย้อ ตอนนี้คุณต้องเริ่มสอนหนังสือแล้ว คุณกำลังจะสอนอะไร(หัวข้อการเรียน)

---> เรื่องมิติ ไม่น่าจะมีในหัวข้อการเรียนม.5แต่คนอยากสอนอะ เรื่องราวในมิติอื่นๆมีผลต่อชีวิตประจำวันของเรานะเออ ไม่สอนไม่ได้ ออกจะใกล้ตัว

เพราะงั้นเลทเดอะเลสเสิ้นบีกิน!!!

 

10. คุณเข้าใจเนื้อหาที่คุณจะสอนหรือไม่ และคุณจะสอนอย่างจริงจังถูกหลักวิชาการ หรือรั่ว!

---> ฮ่วย อย่ามาขัดคอเวลาคนจะสอนดิ แต่จะว่าไปแล้วหัวข้อแบบนี้ก็ต้องรั่วสิ ยัง(ไม่น่าจะมี)ใครแสดงหลักฐานถึงการคงอยู่ของมิติได้ สอนไปไม่มีผิดถูกดอก เลทเดอะเลสเสิ้นบีกินอะเกน!!!

ธี: มิติก็เหมือนโลกคู่ขนานของหมู่เฮา (กระผมเชื่อว่าภาษาแนวๆสามารถกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของเด็กๆได้) ติดต่อคอนแนคกันเป้นนนน(ลากเสียง)กิ่งก้านสาขาเหมือนใยแมงมุมสไปเดอร์แมน การกระทำในมิติใดมิตินึงก็จะส่งผลไม่มากก็น้อยต่อมิติที่เกี่ยวข้อง ยกตัวอย่างเช่น....

(หยิบชอล์คปาใส่หัวครูนักเรียนโชที่กำลังคุยกับนักเรียนซัน)

นร.หญิงซักคน: นี่เกี่ยวอะไรกับตัวอย่างเหรอคะ?

ธี: ตอนนี้โชในอีกมิตินึงอาจจะโดนเพื่อนเอาหนังสติ้กสอยหัวหรือแม้แต่โดนตำรวจยิงหัวก็ได้ ครูก็เลยยกตัวอย่างให้ดูไงนิค(กระผมเชื่อว่าการยกตัวอย่างแบบถึงลูกถึงคนกระตุ้นความอยากรู้ของเด็กได้เช่นกัน)

นร.หญิงคนนั้น: นิค? หนูอีฟค่ะครู ครูนิคตอนนี้สอนคอมพิวเตอร์ม.4อยู่

ธี: เออใช่ ขอโทษทีๆ พอดีเธอหน้าตาเหมือนครูนิคสมัยม.5มากไปหน่อยน่ะเลยจำผิด ส่วนโช เมื่อกี้เธอแอบหันไปคุยอะไรกับซัน สรุปหัวข้อการคุยที่น่าสนใจกว่าวิชาสอนครูมาภายใน30บรรทัดห้ามน้อยกว่า25บรรทัดแล้วเอามาส่งครูเย็นนี้ เธอก็ไปสรุปมาด้วยซัน ถ้าครูจับได้ว่าพวกเธอลอกกันล่ะก็มีเฮ ว่าแล้วก็เข้าเรื่องต่อ....

(เงียบ)

นักเรียน: ....

ธี: ....

นักเรียน: ..........

ธี: .........

(6วินาทีผ่านไปกับความเงียบ)

โชค: ครูครับ?

ธี: เอ่อโทษทีๆ ดูเหมือนตัวครูในอีกมิตินึงจะหัวกระแทกความจำเสื่อมง่ะ จำไม่ได้แล้วจะสอนอะไรต่อ พวกเธอไปคิดกันเอาเองก็แล้วกันว่าตอนนี้พวกเธอในอีกมิติกำลังทำอะไรอยู่ ส่วนครูขอไปประชุมกับตัวตนในจิตใจด้วยการนอนสมาธิท่า'เด็กนั่งฟุบ'ซักครู่ หมดคาบแล้วปลุก...เอ้ย เรียกครูกลับจากภวังค์ด้วย

(ไปนั่งฟุบที่โต๊ะครู เสียงประชุมในจิตใจฟังเหมือนเสียง 'คร่อก คร่อก' อย่างบอกไม่ถูก)

 

11. หันไปดูท่าทีของนักเรียน(อดีตครู)ที่นั่งอยู่ ภาพรวมตอนนี้เป็นอย่างไรกันบ้าง

---> (ก่อนจะไปหลับ เอ้ยนอนสมาธิ)เด็กๆดูเหมือนจะเป็นห่วงว่าไอ้ครูหน้าเอ๋อท่าทางเหมือนซอมบี้คนนี้จะล้มคว่ำเมื่อไหร่หรือไม่ก็จะมีคนชุดขาวมาลากไอ้ครูคนนี้กลับโรงบาลเมื่อใด น่าชื่นใจจริงๆเด็กสมัยนี้

แต่เมื่อคืนไม่น่าชวนไอ้ครูรุจ(วิชาคหกรรม)ดอทจนดึกเลย เล่นเอามึนยันเช้า(แถมแพ้ด้วย).... ว่าแต่สมัยเราแก่พอจะเป็นครูมันจะยังมีคนเล่นดอทอยู่อีกเหรอวะ? 

 

12. มีนักเรียน(อดีตครู)คนไหนที่โดดเด่นในฝันของคุณบ้าง และเขาหรือเธอทำตัวอย่างไร

--->ตอนหมดคาบมีนักเรียนคนนึงมาปลุก

???: ครูครับ หมดคาบแล้วนะครับ

ธี: โอ้ เซี่ยเซี่ยหนี่ แตงก์กิ้วหลาย ว่าแต่เธอคือ...

(หันขึ้นไปมองหน้านักเรียนปริศนา นักเรียนชายคนนั้นใส่เสื้อพละไม่เหมือนคนอื่นที่ใส่ชุดนักเรียนแลดูแปลกตา แต่ทว่า....)

 

(ภาพจากพี่ค่อนผู้ช่วยทำเซนเซอร์ภาพให้ ขอบคุณมากครับ)

ธี: กันนีหน่าบู้ไปเช่าชะมด !#$#@*&)$#$ นี่มันอาร้าย เรายังฝันไม่จบอีกเรอะ!!??

เคน: สบถในห้องไม่ดีนะครับครู

ธี: เออโทษที ประเด็นคือพวกเธอเห็นแบบที่ครูเห็นรึเปล่า(เอามือก่ายหน้าแล้วทำท่าเหมือนคนเบื่อโลกที่พึ่งเห็นคลิปลับปังคุงxหลินฮุ่ย)

เคน: นั่นก็คมเดชไงครับ

ธี: แต่ว่า...

-มือถือดัง-

ธี: โทษทีนะเด็กๆ

SMSจากมือถือWhiteberry: สมองถึงครูธีระ เนื่องจากสมองคุณไม่สามารถประมวลภาพครูคมเดชวัยเด็กได้ ทางเราจึงขอเซนเซอร์ข้อมูลไว้เพื่อกันระบบล่ม ตุ่งตุงตุ่งตุ้ง สนับสนุนโดยไทยมินท์พูดแล้วหอม

ธี: เอ่อ เอาเป็นว่า... ครูขอโทษละกันคมเดช ดูท่าวันนี้สมองครูจะทำงานแบบไม่ค่อยจะเป็นปกติเลยเบลอๆ (เอามือตบไหล่คมเดชเป็นเชิงขอโทษ คราบเซนเซอร์ติดมือมาเล็กน้อย)

 

13. ในฝันเวลาไหลไปอย่างก้าวกระโดด คาบแรกนี้จบแล้ว คุณรู้สึกอย่างไรคาบเรียนในฝันนี้

---> สมองคนเรายังมีความแปลกประหลาดอีกมากมายรอให้เราค้นพบอยู่...  


14. เวลาในฝันข้ามไปยังเหตุการณ์ในห้องพักครู คุณได้พบเพื่อน(หรือรุ่นพี่ หรือรุ่นน้อง) ที่กลายมาเป็นครูเหมือนกันคุณเห็นใครบ้าง และพวกเขาสอนวิชาอะไรกันบ้าง

---> เท่าที่จำได้ก็มี:

ครูพลอยสอนพละศึกษา

ครูนิคสอนคอมพิวเตอร์

ครูปลาเป็นครูห้องพยาบาล

ครูสานมาคุมห้องสมุด

ครูไทยสอนภาษาไทยม.4ตามชื่อ

ครูแมนสอนภาษาไทยม.5

ครูแพทสอนภาษาอังกฤษม.4

ครูรุจสอนคหกรรมคู่กับครูนายน์

ครูฟ้าเหมือนฝันสอนศิลปะคู่กับครูเร

ครูพรสอนชีวะ   

ครูมิดไนท์สอนแนะแนว

ครูไวท์สอน... เออ ช่างเหอะ ขี้เกียจพูดแล้ว

 

15. คุณได้คุยกับเพื่อนร่วมงานคนไหนบ้าง และคุยอย่างไร

--->

ธี: ปลาเอ๊ย ขอพาราหนึ่งกำมือหนูแฮมสเตอร์หน่อย จะเอาไปกินให้หลับไม่ตื่น ฟื้นไม่มี หนีไม่พ้น

ปลา: หนึ่งกำมือหนูก็2เม็ดนั่นแหละ เปลี่ยนเป็นอะไรที่แรงกว่านี้ไหมจะได้สมตามความคาดหวัง (ส่งรัศมี'คนดี')

ธี: เอ่อไม่เป็นไร กินแก้ปวดหัวก็พอ พึ่งนึกได้ว่าอนิเมที่โหลดไว้ยังดูไม่หมด 

(รับยามากิน เซย์แตงกิ้ว แล้วหันไปคุยกับครูคนอื่น)

รุจ: รับขนมมากาฮงหน่อยไหมพี่ธี เสร็จใหม่ๆเลยนะเนี่ย

ธี: น่ากินดีนี่ แถมมีใส่กล่องซะเหมือนซื้อจากร้านซะด้วย (หยิบ1ชิ้นโยนเข้าปากคำเดียวหมด) ว่าแต่ใครทำเอ่ย?

รุจ: นายน์ครับ (ยิ้ม)

ธี: (เศษมากาฮงมรณะลอยละลิ่วออกมาจากปากเล็กน้อยพอน่าเกลียด มือคว้าคอเสื้อครูรุจ ตัวสั่นงั่กๆ) นายรู้รึเปล่าว่าพี่ยังอยากอยู่ดูหนังสือที่ตัวเองเขียนได้รับรางวัลพูลิตเซอร์ซักหน อยากมีเด็กหน้าตาน่ารักน่ากอดมาเกาะแขนแล้วเรียก'อากง'ซักคน อยากมีปอร์เช่สวยๆซักคัน อยากได้โฮลอินวันซักครั้ง อยากไปเที่ยวออสเตรเลียซักรอบ

(เอามือกุมคอ น้ำตาไหลพราก ชี้ไปยังมากาฮง)

แล้วอีแบบนี้พี่จะอยู่จนเข้าอายุเลข3เหรอ.... (นอนฟุบ)

รุจ: ผมล้อเล่นครับพี่ อันนี้พี่สุนเขาเขาเอามาฝากเพื่อนๆที่โรงเรียนหลังกลับจากงานแฟชั่นโชว์ที่ปารีสเมื่อวาน ไม่งั้นจะมีกล่องเหรอ

ธี: (ลุกขึ้นมา) เออถึงว่าทำไมมันอร่อยผิดวิสัยนายน์ (หยิบกินอีกชิ้น) 

 

16. คุณยังมีฝันถึงช่วงเวลาอื่นในโรงเรียนอีกไหม หากมีลองเล่าตามอัํธยาศัย แต่ถ้าไม่มีก็ข้ามข้อนี้ไป (ถ้ายาวก็เล่าย่อ ๆ แล้วเอาไปทำฟิคต่อดีกว่า)

---> -กินมากาฮงคู่กับกาแฟมากไปจนปวดท้อง เลยไปหาครูปลาก่อนจะโดนสั่งนอนห้องพยาบาล-

 

17. และทันใดนั้น คุณก็ต้องตื่นจากฝัน ช่วงเวลาสุดท้ายที่คุณฝันคุณอยู่ในเหตุการณ์อะไร (เป็นช่วงเวลา ณ ขณะที่จะตื่นพอดี )

---> เห็นครูนิคมานั่งเฝ้าไข้ข้างเตียง ปากพึมพำ'ผู้ชายติงต๊อง' ก่อนจะโน้มหน้าเข้ามาใกล้มากขึ้นเรื่อยๆ มากขึ้นเรื่อยๆ แต่ทว่า...

 

18. คุณตื่นเพราะอะไร (ถ้าตื่นขึ้นมาเองแบบยามเช้าก็บอกตามนั้น)

---> นาฬิกาปลุกดังซะก่อน (ตามสูตรฉากเข้าด้ายเข้าเข็ม) 

 

19. ลองอธิบายความรู้สึกแรกหลังตื่น

---> ๕๗&ู% (คำหยาบคายไม่สามารถเผยแพร่ได้) วันนี้วันเสาร์นี่หว่า!!!  

 

20. คิดว่าในตอนเปิดเทอมสอง แล้วได้เจอคนที่เราเห็นในฝัน คุณจะรู้สึกอย่างไร

---> มองหน้านิคไม่ติดเล็กน้อย (ธี - ฝันไปได้นะเรา) แล้วก็เกิดกลัวครูคมเดชแบบไม่มีสาเหตุ (จากที่แต่ก่อนแค่เกรงๆ)  

 

21. และคุณคิดว่าจะเกิดความเปลี่ยนแปลงระหว่างคุณกับพวกเขาในอนาคตบ้างไหม อย่างไร

---> ไม่มี ไม่น่าเกิน3วันก็ลืมที่ฝันหมดแล้ว 

 

22. สุดท้ายนี้ คุณอยากฝันอีกไหม

---> ก็ดี (ในใจ: แต่จะดียิ่งกว่าถ้าฝันต่อจากที่ค้างเอาไว้)  

 

23. ถ้าใช่ เราให้สิทธิ์นั้น คุณสามารถทำแทกนี้อีกรอบได้ โดยเมื่อทำเสร็จแล้วให้ใส่ลิงค์ไว้ที่ข้อนี้

--->  (รอก่อน พลังหมด) 

 

จบ TAG ส่วนของนักเรียน

-----------------------------------------------------------------------------------------

 

ปล มาพักสมองเล่นรรลบ.ซักหน่อย แทคนี้สนุกมากมาย

ปล2 มากาฮง(Macaron).นเอนทรี่นี้กระผมนายMDถ่ายเองนะเออ พอดีคนรู้จักซื้อให้ อร่อยมากส์

Comment



smilebig smileopen-mounthed smileconfused smilesad smileangry smiletonguequestionembarrassedsurprised smilewinkdouble winkcry

Tweet

อ่านแล้วฮาครูธีจริงจัง
สอนได้รั่วมาก

มาปล่อยกร๊ากจริงจังตรงเซนเซอร์ครูคม 5555
โอ้ย คิดได้ ขนาด IS ฝัน ยังจินตนาการไม่ออกเลยสินะ
พลังลุงร้ายกาจจจ

แอบไปก๊าวกับครูสอนคอมนะคะ อะฮุ *โบกธง* open-mounthed smile

#1 By A-Rooj on 2009-10-10 21:47

อาาา รู้สึกอยากเอาชอล์คปาหัวครูตอนกำลังประชุมอยู่ตะหงิดๆ 555 confused smile

รู้สึกว่าในฝันธียิ่งรั่วได้ใจทวีคูณขึ้น 3.14 เท่าดีจริงๆ

ว่าแต่สุดท้ายก็หนีไปพ้นสาวแว่นสินะครับ cry
ครูธีนี่แบบว่าเป็นครูที่สอนแบบชิวชิว...สุดๆ
กับไอ้มิติลี้ลับอะไรของแกนั่น

ไหงไปไปมามาชวนเด็กงีบซะงั้น
น่าจะเอาอักษรไทยทั้ง 44 ตัว ทุ่มใส่หัวซะดีมั้ย

แต่ความทรงจำกับาวแว่นนี่ข้ามมิติแบบไม่มีการเปลี่ยนแปลงเลยนะ
ฮริ้วววว...



confused smile แหมๆๆๆๆ

#3 By Thai-Cubic on 2009-10-11 10:39

เป็นครูแต่ก็ยังไม่ทิ้งลายธีนะเนี่ย

ภาพเซ็นเซอร์ทำมากับมือเองก็จริง แต่มาดูอีกทีก็ยังรู้สึก...เอิ่ม...มาก

ความฝันสื่อถึงความคิดปัจจุบันได้ดี เสียดายที่ตื่นก่อน งั้นก็ฝันต่อสิครับopen-mounthed smile

ลองเขียนอีกก็น่าจะสนุกนะ ดูท่าคนอย่างธีน่าจเล่นได้อีกbig smile

#4 By โคค่อน on 2009-10-11 18:38

พรืดดด มิดไนท์สอนแนะแนว....

(อ๊ะ แต่ดูเข้ากับลูกผมดีนะ ไม่รู้ครูหรือเด็กจะมีปัญหามากกว่ากัน 555)

ฮาแตกตลอดเรื่องเลยครับ โดยเฉพาะครูคมเดชเนี่ยล่ะ ^^"

#5 By Zahnarzt : whitehamster on 2009-10-11 19:10