Cubic-Database

ขอพูดถึงเรื่องสภาวะทางความคิดและการกระทำของธีนะครับ สืบเนื่องจากว่ายิ่งผมเขียนธีนานเข้าแล้วคาแรคเตอร์เขาจะดูมีความเป็นตัวของตัวเองมากจนเกินไป ส่งผลให้ทรงยากและคิดแทนยากมากสำหรับคนที่คิดจะเขียน อย่างที่บอก ก็เลยมาขอสรุปสั้นๆเรื่องการกระทำของธีซักเล็กน้อย

 

ลักษณะการกระทำของธีเวลาเจออะไรที่'คาดไม่ถึง'

-การกระทำจะดูแข็งๆเฟคๆแปลกๆไปชั่วขณะ เพราะในหัวกำลังคิดอยู่ บางทีก็ทำตัวไม่ถูกนิดๆ

 

กรณีตัวอย่างเหตุการณ์ที่คาดไม่ถึงของธี

1. ใครซักคนกระทำอะไรผิดไปจากปกติ เช่น

 -แพทพูดจาสุภาพด้วยภาษาสละสลวย

 -เรที่ไม่ค่อยรู้จักมาขอให้จตุรเมพช่วยติวหนังสือ

 -แมนทำหน้าตาเขีนอาย

 ฯลฯ

 

2. เหตุการณ์ผิดธรรมชาติทั่วไปเช่นท้องฟ้าเป็นสีส้ม ฝนตกแดดออกพร้อมกัน

 

 

ส่วนเรื่องความคิดธีในหัวจะเป็นไปในรูปแบบมั่วซั่วพอสมควร ไม่มีรูปแบบแน่นอน คนเขียนสามารถสร้างสรรค์ได้ตามสะดวก แต่มีกฏหลักแค่ว่า

1. ถ้าเจออะไรที่คาดไม่ถึงธีในหมวด'การกระทำผิดปกติ'(ข้อ1ของหมวดเมื่อครู่) จะแสดงสีหน้าแปลกใจเล็กน้อย ในหัวจะเริ่มเข้าโหมดคิดมาก

เช่น เพื่อนที่ไม่ค่อยคุยยิ้มให้ อาจจะคิดไป > เรารูดซิปก่อนมารรรึเปล่า > เพื่อนเห็นเราตอนช่วยคนตาบอดเรียกแท็กซี่รึเปล่า > เราทำ...ต่อหน้าเขารึเปล่า ฯลฯ

 

หากเป็นความผิดปกติในกรณีของเหตุการณ์ผิดธรรมชาติ(ข้อ2ของหมวดเมื่อครู่)ให้ประเมินด้วยรูปแบบของข้อ2ของหมวดนี้



2. ต่อจากนั้นมันก็จะเริ่มหลุดหัวข้อ ธีจะโยงสถานการณ์ในหัวกับอะไรที่ไม่เป็นเรื่องเท่าไหร่ โดยแค่คิดเล่นๆไม่คิดจริงจังเท่าไหร่นัก

เช่น สนามแม่เหล็กโลกกำลังดึงดูดเรเข้ามาหาโต๊ะนี้ด้วยสาเหตุบางประการ

 

3. จะไม่คิดอะไรในแง่ร้ายเท่าไหร่ อย่างหนักหน่อยก็เข้าโหมดพล่ามในหัวว่าไม่เข้าใจว่าทำไมมันถึงเป็นแบบนี้ได้ ซึ่งปกติเกิดขึ้นตอนที่เจออะไรที่คิดไม่ถึงจริงๆ

 

4. สุดท้ายไม่ว่าจะคิดอะไร หากมีเหตุผลพิสดารโผล่มามากพอ ธีอาจจะคิดเลื่อนลอยไปเรื่องอื่นจนกระทั่งโยงกับพลอตนิยาย1ในหลายๆอันที่คิดจะเขียนในที่สุด

เช่น นิยายเรื่องการดึงดูดของสนามแม่เหล็กโลกที่ส่งผลต่อชีวิตเด็กคนนึง

[DB 10] ชีวิต@โรงเรียน

posted on 17 Oct 2009 18:40 by theecubic  in Cubic-Database

DB10

การใช้ชีวิตในโรงเรียน

 

 

หมวดที่ 1 - เวลา

(ตอบโดยประมาณได้ ไม่จำเป็นต้องระบุชัดเจนเพราะมันเป็นไปไม่ได้เสมอไป) 

1.1 การไป-กลับโรงเรียน

- มาถึงโรงเรียนเวลา...

--> ราว7โมงครึ่ง เกือบๆเวลาเข้าแถวเคารพธงชาติ

- คนเรายิ่งอยู่ใกล้โรงเรียนจะยิ่งมาสาย เพราะเราๆมักเชื่อว่า 'จะสายได้ยังไง เดินทางแป้บเดียวก็ถึง' ด้วยเหตุนี้กระผมที่ปั่นจักรยานมารร.แค่10นาทีก็ถึงจึงไม่เคยมาก่อนชาวบ้านเขาเลย 

 

- กลับบ้านเวลา...

--> 4-5โมง เลิกเรียนแล้วปกติจะเล่นบาสต่อซักหน่อย แต่บางวันก็ไม่มีอารมณ์เล่น(เช่นวันที่มีชมรมหรือวันที่ต้องทำเวร) เลยหาอย่างอื่นทำ เช่น กลับบ้านเล่นเกมส์ ไม่ก็ชวนเพื่อนไปเดินห้าง

 

1.2 การใช้เวลาในกิจกรรมต่าง ๆ

- เวลาที่ใช้ในการทานข้าวเที่ยง (พักเที่ยงมีเวลา 1 ชม.)

--> กินราวๆ15นาที

- น่าแปลกที่ไม่ว่าจะเป็นข้าวจานควายเท่าไหนหรือเค้กชิ้นเล็กเท่าใด ไอ้เราต้องกินด้วยเวลาราวๆ15นาทีตลอดเลย สงสัยมันเป็นโชคชะตา

MD - ไม่ก็เพราะนักเขียนสั่ง...

 

- เวลาที่ใช้กับกิจกรรมชมรม (อยู่แค่ในคาบ หรือมีเพิ่มเติมอย่างไร) (สำหรับครูก็คือมาร่วมชมรมนานเท่าไหร่ ตอนไหน)

--> ปกติไปไหนมาไหนกับไทยอยู่แล้ว ถ้ามีอะไรต้องคุยก็คุยกันได้ตอนพัก ถ้าต้องไปชมรมก็อาจจะอยู่ประชุม+คุยเล่นราว2-3ชม.


1.3 โอกาสพิเศษ

- ช่วงวันหยุดมาโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามาจะมาวันไหน (ยังไม่ต้องตอบว่าทำอะไรในข้อนี้)

- อันรร.นั้นถูกสร้างเพื่อให้เรามาตอนจันทร์-ศุกร์เท่านั้น การมารร.ในวันที่ไม่ควรมาเช่นเสาร์อาทิตย์และวันหยุดเป็นการทำลายสมดุลหยินหยางของพื้นที่โรงเรียน ด้วยเหตุนี้ ไม่จำเป็นก็ไม่คิดจะมาเพราะชีพจรหยินหยางของรร.นั้นสำคัญหนือสิ่งอื่นใด

MD - หรือก็คือขี้เกียจมา ไม่อยากมา ไม่คิดจะมา

 

-----------------------------------------------------

 

หมวดที่ 2 - สถานที่ และกิจกรรมที่ทำในสถานที่นั้น

(หากมีมากกว่าหนึ่ง สามารถบอกได้หลายคำตอบ โดยควรบอก % หรือลำดับโอกาสในการเจอ)

2.1 ในสถานการณ์ปกติ จะ"อยู่ที่ไหน" และ"ทำำอะไร" ในช่วงเวลาต่าง ๆ

ก่อนเข้าเรียน (ตั้งแต่เข้า ร.ร. ถึง 07.45 น.)

--> ใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ระหว่างทางมารร.(เพราะตื่นสาย) มาถึงโรงเรียนก็มักจะนั่งพักที่ห้องเรียนจนกว่าจะเข้าแถว

 

พักเที่ยง (ตั้งแต่ทานข้าวเที่ยงจนถึงก่อนเข้าคาบบ่าย)

(หากมีสถานที่เฉพาะในการทานข้าวให้ระบุไว้โดยละเอียดด้วย)

เล่นบาส 30 นาที โดยอาจจะเปลี่ยนเป็นเดินเล่นคุยเล่นกับเพื่อนๆคนอื่นๆ(เช่นนิค ไทยและภูมิ)แทนก็ได้ 

กินข้าว 15 นาที กินที่โรงอาหาร คนที่กินด้วยบ่อยๆก็ไทย ภูมิ สาน

ไปนั่งเล่นที่ห้องสมุด 10 นาที ตรงจุดนี้อาจจะแยกกับไทยมานั่งคุยกับสานที่ห้องสมุดเพื่อตากแอร์

ห้องเรียน ปกติจะมาถึงห้องราวๆ5นาทีก่อนเริ่มเรียน

 

พักบ่าย (10นาที ช่วง 14.10-14.20)

--> นั่งๆนอนๆในห้อง พักแค่10นาทีก็ไม่รู้จะทำอะไรดี

 

หลังเลิกเรียน (ตั้งแต่จบคาบสุดท้ายจนถึงกลับบ้าน)

เล่นบาสอีกราวๆ 30นาที-1ชม.

นานๆทีอาจจะมีว่ายน้ำที่สระโรงเรียนซักชั่วโมงนึงถ้าต้องการ เดือนนึงจะว่ายซักครั้ง2ครั้ง ครั้งละ10-30รอบ

- ไม่รู้ทำไมคนอย่างเราถึงชอบว่ายน้ำมากกว่าเล่นน้ำ ลงสระทีก็ต้องว่ายแบบเอาจริงเอาจัง ว่ายเสร็จก็ลอยตุ้บป่องๆซัก5-10นาทีแล้วขึ้น ไม่ค่อยได้เล่นเท่าไหร่

 

*** ช่วงที่นักเรียนชายเรียน ร.ด. ในบ่ายวันอังคาร

คนที่เหลือ(ที่ไม่ได้เรียน รวมครูด้วย)ทำอะไร

--->กลับบ้าน เพราะไม่เรียนรด. 

2.2 รายละเอียดการใช้สถานที่


- ใช้บริการพิเศษอะไรของโรงเรียนบ้าง (เช่น สระว่ายน้ำ, ห้องสมุด)

---> สระว่ายน้ำ สนามบาสและห้องสมุด

 

- ความถี่ในการเข้าใช้งานของแต่ละสถานที่ อาจเทียบเป็นแต้ม (บ่อยแค่ไหน)

--->  

สระว่ายน้ำ - ว่ายออกกำลังเดือนละครั้ง2ครั้ง เดือนไหนร้อนหน่อยอาจจะเป็นทุกอาทิตย์แทน 

สนามบาส - เล่นบาสเกือบทุกวัน

ห้องสมุด - ไว้ไปนั่งคุยกับสานเกือบทุกวัน

 

- รายละเอียดในการใช้สถานที่ต่าง ๆ (บอกเป็นที่ที่ไป)

(คือการระบุว่าจะมีพื้นที่เจาะจงในสถานที่เหล่านั้นบ้างไหม ถ้ามีจะเป็นที่จุดไหน รวมทั้งรายละเอียดอื่นๆ) 

(เพิ่มสถานที่ที่อยากจะลงรายละเอียดได้ตามอัธยาศัย) 

---> เอเรียลึกลับ - สถานที่ที่เคยพบหลุมหลบภัยลับแลเมื่อราวๆเดือนเมษายน ปัจจุบันอาจจะไปป้วนเปี้ยนแถวๆนั้นเพื่อหาไอเดียเขียนนิยายด้วย

-ศาลาริมทะเล - เบื่อๆบางทีก็มานั่งเล่นฟังเพลงตรงนี้

 

2.3 สถานการณ์พิเศษ

- ยังไม่เคยไปสถานที่ใดในโรงเรียน (ณ ปัจจุบัน ก่อนมีเรื่องราวพิเศษ)

  - คิดว่าไปหมดทุกมุมแล้วนะนอกจากบางส่วนของตึกเรียน

 

- คิดว่ามีสถานที่หลอนๆในโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามีคิดว่าที่ไหน (รวมทั้งรายละเอียดพอสังเขป)

ไอ้เอเรียลึกลับนี่แหละ รอบก่อนที่มาถ้าพิสูจน์เล่นเอาจับไข้ บรื๋ออออ

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 3 พฤติกรรมในโรงเรียน

ข้อนี้จะเกี่ยวกับรายละเอียดของตัวละครที่คนอื่นสามารถสัมผัสและรู้สึกได้ (เป็นส่วนขยายจากแค่ทำอะไร)

ขอให้ตอบทุกสิ่งที่คิดไว้โดยละเอียด เพื่อให้เกิดความคลาดเคลื่อนในการนำไปใช้ให้น้อยที่สุด

3.1 พฤติกรรมในห้องเรียน

ได้แก่ ความตั้งใจเรียน และท่าทีต่าง ๆ ระหว่างอยู่ในห้องเรียน (หากครูก็จะเป็นท่าทีในการสอนในสายตาของนักเรียน) แบ่งเป็น

ในคาบเรียน

---> นั่งแบบกึ่งฟังกึ่งเหม่อ คาบไหนเบื่อก็หลับไปเลย

 

นอกคาบเรียน (แต่ยังอยู่ในห้อง)

---> นั่งเหม่อไม่ก็คุยกับเพื่อนในห้อง

 

3.2 พฤติกรรมในห้องพักครู

ถ้าเป็นครูก็พูดถึงว่าพฤติกรรมจะเป็นอย่างไรตามปกติ

ส่วนนักเรียนก็พูดถึงว่าตอนเข้าห้องพักครูจะต่างจากตอนอยู่ที่อื่นบ้างไหม

---> ระวังเรื่องมารยาทมากขึ้นและพยายามระวังปากกวางๆไม่ให้เผลอพูดอะไรไม่เข้าท่าออกไป แต่ก็ไม่ได้เกร็งหรืออะไรมาก 

 

3.3 พฤติกรรมนอกห้องเรียน

ได้แก่ ท่าทาง ท่าทีต่าง ๆ ที่คนอื่นจะพบเห็นเมื่ออยู่นอกห้องเรียน (ในส่วนที่ว่าทำอะไรให้ตอบไปในหมวด 2)

---> เดินป้วนเปี้ยนไปทั่ว ตามองโน่นทีมองนี่ที แต่ก็ไม่ถึงกับดูลุกลน ดูเหมือนกำลังสังเกตอะไรรอบๆตัวซะมากกว่า บางทีก็นั่งด้วยท่าทางเหมือนคนนั่งคิด (ร้อยละ74คิดเรื่องพลอทนิยายที่อยากเขียนแต่ยังไม่ได้เขียนซักที)  

 

3.4 พฤติกรรมการไปกลับโรงเรียน

- วิธีการมาโรงเรียน

ในแบบปกติ

---> ปั่นจักรยานมา (ฝากพี่ยามยอดเฝ้าไว้พอมาถึงรร. มีข้าวเหนียวหมูปิ้ง/ไก่ย่างเป็นค่าจ้างทุกๆอาทิตย์2อาทิตย์)   

 

ในแบบไม่ปกติ (เช่น มาสาย ฝนตกรถติด)  

---> - มาเกือบๆสายแทบทุกวันอยู่แล้วก็เลยไม่แน่ใจว่าแบบไหนถือว่าไม่ปกติ แต่ถ้าฝนตกก็ให้พ่อขับรถมาปล่อยหน้าซอยรร.   

 

- กินข้าวเช้าที่บ้านหรือที่โรงเรียน

---> ที่บ้าน

 

- วิธีการกลับบ้าน

---> นั่งจักรยานคันที่ขี่มา หรืออาจะนั่งแท็กซี่แทนเนื่องจากขึ้นรถเมล์ไม่เป็น ไม่ชอบขึ้นและไม่คิดจะขึ้น

 

3.6 พฤติกรรมในโอกาสต่าง ๆ

- กลัวสัตว์อะไรบ้าง (เช่นสุนัข) รวมทั้งอาการเมื่อพบเห็น

---> กลัวสุนัข

- อาการก็เหมือนเห็นอะไรไม่สวยไม่งามที่ไม่ควรจะมาอยู่ตรงหน้า มือไม้จะเกร็ง ถ้าหมาทำท่าจะเข้ามาใกล้หรือเห่าก็จะมีสะดุ้งหน่อยๆ ถ้าวิ่งไล่ก็โกยแนบ ถ้าทำท่าจะมากัดก็เตะโดยไม่ลังเล ตูกลัวหมา!!!!!!!!!

 

- ชอบสัตว์อะไรบ้าง (รวมอาการเมื่อพบด้วย หากมีเป็นพิเศษ)

---> ชอบแมวมากกกกกกกกก ถ้าเจอก็มองนิดๆหน่อยๆแต่ก็ไม่ได้ทำอะไรนอกเหนือจากนั้น

แมวให้ฟีลลึกลับมากกว่าหมาที่ยังไงๆก็ดูแฮปปี้เกือบตลอดเวลา คนมักบอกว่าหมาซื่อสัตย์แล้วก็ฝึกง่ายก็จริง แต่ถ้าเราชนะใจแมวที่เลี้ยงได้ล่ะก็จะรู้สึกมีค่ามากกว่าหมาที่'ฝึกง่าย ชนะใจง่าย'มากกว่าเป็นไหนๆ ที่สำคัญ นั่งทำอะไรซักอย่างแล้วมีแมวนั่งให้ลูบอยู่บนตักดูเท่อย่างแรง แถมขนแมวลูบแล้วสบายมือด้วย

หมายเหตุ ธีได้แมวหน้าดุๆตัวโตๆตัวนึงให้เมื่อกลางปีที่ผ่านมา(ญาติให้ไว้เพราะซื้อมาแล้วรับมือความดุความซนไม่ไหว แต่ดันเข้ากันได้กับธีที่ไปเยี่ยมซะงั้น) ธีเรียกว่าไอ้ไค(จากไคมีร่า สัตว์ประหลาดในตำนานกรีก)

 

- ว่ายน้ำเป็นหรือไม่

---> เป็น ว่ายคล่องว่ายอึดพอสมควร ท่าที่คล่องที่สุดคือฟรีสไตล์กับผีเสื้อแต่เจือกไม่คล่องกรรเชียงอย่างแรง ว่ายทีจะพลิกหัวทิ่มน้ำเอาให้ได้

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 4 อุปกรณ์ประจำตัว

(พยายามตอบให้กระชับ และเน้นส่วนที่ใช้งานในโรงเรียนเป็นหลัก)

4.1 อุปกรณ์ที่เกี่ยวกับโรงเรียนโดยตรง

- ใช้กระเป๋านักเรียนแบบไหน (ถ้าครูก็อาจตอบเรื่องดีไซน์กระเป๋าตัวเองได้)

---> แบบสะพายหลังสีดำขนาดกลางทั่วไป

 

- อุปกรณ์การเรียนการสอน ที่พิเศษกว่าคนอื่น

(เช่นเครื่องดนตรีส่วนตัว อุปกรณ์ศิลปะ การฝีมือ ... นับรวมโน็ตบุ๊คด้วย)

---> ไม่มี แต่ถ้ามีพรีเซนต์งานอาจจะเอาโน้ตบุ้กมาโรงเรียนด้วย  

 

4.2 โทรศัพท์มือถือ (รวมถึงอุปกรณ์ที่มีฟังก์ชั่นการสื่อสาร)

- มีหรือไม่ ถ้ามีใช้แบบไหน (หรืออาจตอบว่ารุ่นไหนหากต้องการระบุ)

---> มี ใช้iPhoneสีดำใส่สกินลาย'หมีหักแผ่น'อันนึงอยู่

  

แต่วันไหนไม่มีอะไรทำก็อาจจะเปลี่ยนสกินเป็นอันอื่นๆที่มี เช่น

ลาย'กะโหลกฟ้า'

 

ลาย'เฟืองสนิม'

ปัจจุบันเจ้าตัวไปเดินเที่ยวเล่นเห็นลายไหนชอบก็จะซื้อมาประดับบารมีไว้ 

 

ริงโทนเปลี่ยนไปเรื่อยๆตามอารมณ์ แต่ที่ใช้บ่อยๆก็เพลงก็เพลงDancing Dead ของ Avenged Sevenfold ไม่ก็พวกเมทัลแนวๆนี้ ใจนึงก็อยากใช้Fuck YouของLily Allenเหมือน ไอริสแต่ก็ไม่อยากยุ่งด้วยถ้าไม่จำเป็น

MD - แม้แต่เรื่องมือถือเนี่ยนะแก  = =""

 

- การใช้ในโรงเรียน และใช้ทำอะไรบ้าง (หมายเหตุว่า กฏโรงเรียนห้ามใช้ในช่วงเรียน แต่ตัวละครจะทำไหมก็แล้วแต่)

--->ใช้ฟังเพลงและโทรคุยตามปกติ หรือถ้าเบื่อๆก็ใช้เล่นเกมส์

 

4.3 ของใช้อื่น ๆ ที่นำติดตัวมา (พร้อมรายละเอียดการใช้งาน รวมทั้งเวลาและสถานที่ที่ใช้)

---> นาฬิกาสีเงินเรือนนึง แน่นอนว่าเอาไว้ดูเวลา นอกนั้นก็ไม่มีอะไรพิเศษ

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 5 รสนิยม ความชอบ (และความสามารถพิเศษ)

5.1 อาหาร

- ชอบอาหารอะไรบ้าง

---> ชอบอาหารจำพวกเนื้อ(โดยเฉพาะเนื้อเป็ดกับเนื้อวัว) กับพวกแกง(แกงกะหรี่ญี่ปุ่น แกงเขียวหวานกับแกงแพะอินเดียนี่ชอบมาก) พวกผักกินได้หมดโดยจะชอบผักโขม มันฝรั่ง กุยช่ายกับแครอทเป็นพิเศษ ชอบกินของเผ็ดด้วย อีกอย่างที่ชอบก็คือพวกลิ้น เช่นลิ้นวัวย่างเนยที่มีตามร้านอาหารญี่ปุ่นกับลิ้นเป็ดพะโล้ตามร้านอาหารจีน

 

- ไม่ชอบอาหารอะไรบ้าง

---> ไม่ชอบกินผักชี เต้าหู้และอาหารจำพวกถั่ว ด้วยเหตุนี้จึงไม่เคยกินเจเลย ถั่วก็ไม่ได้เต่าหู้ก็ไม่ได้ ไม่ค่อยชอบของหวานนอกจากไอติม อาหารจำพวกเนื้อที่ไม่ชอบคือหอย

- ของพวกถั่วก็มีข้อยกเว้นนะ กระผมกินนมถั่วเหลืองได้

 

- ปริมาณในการกิน

---> ปกติจะกินจานเดียวต่อมื้อ จะจานเล็กหรือจานใหญ่ก็รู้สึกอื่มๆเหมือนๆกัน(นอกจากจะเล็กจริงๆ)

- แปลกดีเนอะ จานเล็กจานใหญ่กินจานเดียวก็อิ่ม 

 

- พฤติกรรมการกิน (เช่นมูมมาม กินเร็ว กินช้า กินแบบผู้ดี กินจุกกินจิบ)

---> กินเร็วพอสมควร หากรีบก็เข้าขั้นมูมมาม แต่ปกติแค่เร็วเฉยๆ ไม่ถึงกับน่าเกลียด

 

- รายละเอียดอื่น ๆ เกี่ยวกับการกิน (เช่นเอาข้าวกล่องมา หรือไปกินที่ไหนเป็นพิเศษไหม)

(อาจซ้ำกับบางข้อแต่ขอถามย้ำเพื่อให้ตามอ่านง่าย)

--->ไม่ชอบกินอาหารจำพวกถั่วแทบทุกประเภทนอกจากนมถั่วเหลือง อาหารแปลกๆที่คนไม่ค่อยกล้ากินนายคนนี้ก็จะกล้า+บ้ากินด้วย (เช่นกระเบนย่างพริก)

 

5.2 การทำอาหาร

- เคยทำอาหารด้วยตัวเองหรือไม่

---> เคย บ่อยด้วย

 

- ชอบทำอาหาร (หรืออยากทำเป็น กรณีที่ไม่เคยทำ) หรือไม่

---> ชอบมากพอสมควร ว่างๆก็ทำกินกับปู่ที่บ้าน

 

- ความสามารถในการทำอาหาร (ทำได้อร่อย หรือเป็นทุกข์ต่อคนทาน)

---> ทำได้อร่อย น่าเสียดายที่มีแค่รสทรัพย์ไม่มีรูปทรัพย์ (หรือก็คือหน้าตาออกพิลึกซักนิด)

- อันอาหารที่ดีไม่ได้มีดีที่รูปแต่ที่รส เพราะงั้นยัดไปซะไม่งั้นเฮียเตะ (คำพูดกับญาติเด็กๆที่มาเล่นที่บ้าน)

 

5.3 เวลาและสถานที่

- ชอบวันไหน เวลาไหน ในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร

---> ชอบ5นาทีก่อนเลิกเรียนตอนวันศุกร์

- มันให้ความรู้สึกประมาณว่า'อีกแป้บก็จะเป็นอิสระแล้ว อีกแป้บก็จะเป็นอิสระแล้ว ตื่นเต้ลลล'

 

- ชอบสถานที่ไหนในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร

---> ชอบเอเรียลึกลับเวลามองจากแถวสระว่ายน้ำ

- มันให้ความรู้สึกเหมือนเราอยู่บนเส้นแบ่งของอะไรซักอย่าง ความปกติและความไม่ปกติ สีดำและสีขาว สวรรค์และนรก อะไรๆก็ว่าไป

ความรู้สึกมันเป็นอะไรที่บอกไม่ถูก ไม่ใช่ความอิ่มใจหรือความโล่งใจ ไม่ใช่ความหดหู่หรือความสิ้นหวัง มันก็แค่ความรู้สึกเหมือนกับเราเป็นอะไรซักอย่างที่สามารถที่จะเดินทางไปมาระหว่าง2ความแตกต่างนี่ได้ด้วยตัวของเราเอง เหมือนกับว่าเราสามารถทำอะไรซักอย่างได้

ด้วยความรู้สึกแบบนี้แหละกระผมธีระ สุขสมบูรณ์ถึงจะหาไอเดียดีๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ   

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 6 สังคมในโรงเรียน

ข้อนี้เน้นเรื่องข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการอยู่ใน สังคมเป็นหลัก แต่อาจมีการยกข้อมูลอื่นมาเสริมได้หากพบว่ามันมีความจำเป็นต้องอธิบายเพื่อ ให้เห็นการเชื่อมโยง

6.1 ระดับความต้องการการอยู่ในสังคม

บอกเป็นตัวเลขจำนวนเต็ม โดยเทียบตามนี้

ต่อต้านสังคม -10    ขอแค่อยู่คนเดียว -5     ยังไงก็ได้ +0

ชอบกลุ่มเล็ก ๆ +5     ชอบกลุ่มใหญ่ๆ +10     เป็นคนดังของสังคม +20

---> +10

- ไม่แน่ใจว่าตัวเองเป็นคนดังหรือเปล่าแฮะ แต่ถ้าไอ้ซี้อย่างไทยล่ะก็ใช่ อยู่ด้วยกันความไฮเปอร์อาจมากขึ้น  

6.2 กลุ่มเพื่อนที่สนิทๆ กัน (ณ ปัจจุบัน) มีใครบ้าง

(กลุ่มนี้ เป็นความสนิททางใจ ไม่จำเป็นต้องอยู่ด้วยกันตลอด)

---> จตุรเมพ ไทย ภูมิ สาน (รวมธีเป็น4คน) โดยสนิทกับไทยมากที่สุด ชอบคุยกับภูมิมากที่สุด และชอบปรึกษาสานมากที่สุด ส่วนเพื่อนผู้หญิงที่สนิทมากที่สุดก็คือนิคและหยิน รุ่นน้องที่สนิทด้วยที่สุดก็รุจ ชอบคุยด้วยก็ไนท์ OCที่สนิทด้วยมากที่สุดก็หยางพี่ของหยิน

- จตุรเมพเหมือนกลุ่มเพื่อนสนิทเอนกประสงค์ที่ยืดหยุ่นตามอารมณ์ อารมณ์ดีก็ไทย อารมณ์มึนๆก็ภูมิ อารมณ์ซีเรียสก็สาน

หยินจะออกเป็นเพื่อนเทียวเพื่อนฮาลุยไปทุกที่ ถ้าเป็นหยางก็บวกฟีลมึนชีวิตและฟีลกวนตีนเข้าไป

นิคก็ออกทำนองว่าเพื่อนสนิทที่ดูเหมือนจะมากกว่านั้นแต่ก็ยังไม่ถึงกับเกินเพื่อน ประมาณว่าชวนไปเที่ยว2ต่อ2ได้โดยไม่ตะขิดตะขวง เรื่องที่คุยกับผู้ชายแล้วรู้สึกแหม่งๆก็คุยกับรายนี้ได้ คุยบนเอ็มนานๆก็ได้ พูดไงดีหว่า เอาเป็นว่าก็เหมือนเพื่อนสนิทคนละเพศก็แล้วกัน

รุจกับไนท์นี่ไม่ถึงกับสนิทมากแต่ก็เหมือนกับคนที่น่าชวนคุย ไนท์ดูหม่นๆมืดๆน่าคุยด้วยแบบแหม่งๆเหมือนขั้วบวกหาขั้วลบ ส่วนอารุจก็เหมือนพวกไฮเปอร์ๆเหมือนกัน คุยได้ไม่มีปัญหา ให้ฟีลพี่ๆน้องๆดี

MD - ชั้นว่าไอ้ของนิคนีมองยังไงก็ไม่ใช่แค่เพื่อนแล้วนา = =""

 

6.3 เพื่อนที่ไปไหนด้วยกันตลอด

(ข้อนี้ขอให้เขียนตามความคิดของเราก่อน ถ้า ผปค.คนอื่นแย้งมาก็ค่อยแก้เอา)

(ถ้าเขาไม่เอาก็ไม่ต้องง้อหรอก เพื่อนมีให้เลือกอีกตั้งเยอะ)

--->นิคกับไทย   

 

6.4 เวลาเข้าห้องน้ำ ไปคนเดียวหรือไปกับเพื่อน (ข้อนี้น่าจะเน้นผู้หญิง แต่ชายก็ตอบมาตามจริงแล้วกัน)

---> เข้าคนเดียวแล้วอุ่นใจกว่า ไปเป็นกลุ่มแล้วแหม่งๆยังไงไม่รู้ 

 

6.5 เพื่อนที่ชอบชวนไปเที่ยว

---> นิคไม่ก็ไทย เที่ยวแบบฮาร์ดคอร์ๆแมนๆก็ไทยบวกคนอื่นๆนิดหน่อย เที่ยวแบบน่ารักๆกุ้กกิ้กก็นิค

น่ารักกุ้กกิ้กอะไรของแกวะ

MD -  กินเค้กกันเป็นคู่ในร้านขนม เลี้ยงไอติม ดูหนัง2คน อืม...ชั้นไม่เคยเห็นแกทำแบบนี้กับไทยเท่าไหร่นะ

- เขาเรียกเพื่อนสนิทเฟ้ย! ที่สำคัญไปกินเค้กกัน2คนหรือดูหนังเป็นคู่กับไอ้ไทยมันก็ดูว้ายวายอะเด้!!!

 

____________________________________________________________

(จบส่วนแบบฟอร์ม)